الجمعة، 30 سبتمبر 2011
هل هى انهيار التعليم فى السودان
بسم الله الرحمن الرحيم
هل هي انهيار التعليم
كل الشكر والتقدير للقراء المدونة كتبنا كثيرا عن التعليم في السودان عسى لعل تجد إذن يعرف معنى التعليم ويعمل على علاجه
القرن 21 ولازال الطلاب في المدار س السودانية يعتمدون على البخرات
القرن 21 وطبيب السوداني يعانى من إجراء عملية جراحية إلا بإشراف طبيب اجنبى
القرن 21 وطالب الجامعي لايدرى لماذ يدرس
القرن 21 وطبيب يعمل كمهندس ؟وبتاع الاسعافات الأولية يعمل كطبيب عمومي
القرن 21 مرتب المراسل في وزارة التعليم اعلي من أستاذ في مدرسة ثانوية
القرن 21 والطالب الجامعي يقف صف لدفع رسوم الدراسة والعالم أعلن مجانية التعليم والعلاج
القرن 21 تلى بعد ثلاث قرون من ظهور الثورة الصناعية في ارو باء
تامل اذا كان ظهور الثورة الصناعية في قرن 21 ونعلم إن الثورة التعليمة تسبق الثورة الصناعية اذا متى كانت الثورة التعليمية في اوربا
لما ذا ال23 عاما وهى المشوار التعليمي في السودان غير كافية لإنتاج كادر مِؤهل في مجاله (طبيب ماهر / وأستاذ معلم / وفيزيائي قادر على غزو الفضاء / كيميائي يجيد تركيب محطات المفاعلات النووية / مهندس يجيد تصميم بناء أبراج نادرة في العالم / قانوني يضع دستور دائم للبلد / اقتصادي ينهض باقتصاد الوطن كما فعل الماليزيون
المشوار التعليمي في السودان بالتفصيل هي (روضة عامين/ أساس ثمانية أعوام / ثانوي ثلاث أعوام /الجامعة خمسة عام/ الماجستير ثلاثة عام /الدكتوراء عامين بحوث وتدريس بعد هذه المشوار الطويل لاشى يذكر مقارنة بالعلم ألان طلب في ألمانيا يدرس في المرحل الثانوي صمم فيروس أصاب أجهزة الحاسوب في مستشفى هونكون
على ذمة نيوزويك ونحن حامل دكتورا علوم حاسوب لا يستطيع تصميم برنامج كاشير
المستخدمة في بعض المطاعم إلا بإشراف مهندس اجنبى
الم تتزكروا رحل المعلمين السودانيين إلى اليمن ألتعليمهم
الم تتذكروا منافسة جامعة الخرطوم نظيرتها البريطانية
طيب ما الذي حدث
اليوم بريطانيا تشكك في شهاداتنا الجامعية
اليمن أصبح له شان في المجال التعليمي أين أنت
الأسباب
ظاهرة المدارس الخاصة الذي ظهرت كظهور الركام في السماء في فصل الخريف وتبنى أصحاب هذه المدارس المال وليس الرسالة التعليمية هي السبب الأولى
شبه خصخصة القطاع التعليمي وتدنى مرتبات أهم إفراد داخل وهم المعلمون والمعلمات وعدم اعطاعهم الاعتبار بما انو هم الذين من المفترض يكون لهم اعلي مرتبات
نسبة التعليم الموازن العامة الذي لا يتجاوز نسبة الرعي غنم السنوي في ليبيا
العلاج
إلغاء المدارس الخاصة لان موئسات ربحية أما التعليم موئسسة معرفية
دعم التعليم ميزانية معتبر غير المخجل ذكره الان
وضع اعلي مرتب في الدولة مرتب المعلم
الاهتمام بالأبحاث العلمية
مجانية التعليم وعدم طرد الطالب من المدرس لأسباب الرسوم
إعادة النظر في المناهج وتوجه نحو العلوم الحديثة
إغلاق جميع الجامعات الربحية دون نظر لمنصب صاحب الجامعة الان التعليم مستقبل الوطن وفخرها
تشجيع الطلاب نحو العلوم
عدم ربط التعليم بالتوظيف
أخيرا أقول
هذه هي المرحلة التمهيدية لتصحيح مسار العلم في البلد
يمكن إن تجدوا بعض الأخطاء الإملائية لا تلوموني لانى من متلقي نفس التعليم المنهار فلابد إن أخطاء
وشكرا
للمراسلة البريدية
أتيم /ود كوني
الاشتراك في:
التعليقات (Atom)
